第一部分  近几年考试动态

第一：覆盖面广。近几年试题总题量均在50道题目以上，财务管理科目的考试时间为2.5小时，考生要在规定的考试时间内完成大量的试题，不仅要求考生牢固掌握财务管理相关专业知识，而且要对指定教材内容达到相当熟悉的程度。这么多题目分布在12章的教材中，可以说指定教材中的每一章都有考题，覆盖率也达到70％；因此考生一定要按大纲规定范围全面复习准备，系统掌握教材知识点（注：教材的各知识点已在基础班讲解，考生可参见基础班视频内容），要放弃盲目猜题、押题的侥幸心理。      

第二：计算题、综合题比重加大。近几年财务管理试题的计算量较大，大概50分左右，若包括客观题中的计算，将达到60-70％的比例，而且预计这种趋势会继续保持下去。大部分考生由于只看书复习，动手解题练习少，运用公式不熟练或计算能力差，是失分的一个重要原因。因此，考生在牢固、熟练掌握教材内容的同时，要善于整理与归纳、分清题型加强练习；尤其是对计算题和综合题，在考前要做必要的估计，并有针对性地进行准备；只有如此，在考试中才能快捷地做出判断和处理。这也是能否通过这门考试的关键（注：精讲习题班主要帮助考生加强计算题和综合题方面的练习和巩固，主要针对计算能力、综合运用方面知识的讲解）。 

第二部分  如何应付主观题
 

第一：计算题、综合题（主观题）的考试特点

1、计算题为4题，每题5分。计算题的特点是，通过对财务管理方法的计算和应用，考察考生对某一特定业务的处理能力和熟练程度。计算题要求考生在平时复习时，要熟记公式和解题过程，教材中的每一道计算例题都要弄懂弄会，要学会举一反三，做到真正理解并能熟练灵活运用。另外，为了提高解题速度，平时一定要多做练习；一方面可以多见识一些不同类型的试题达到锻炼解题的思路，另一方面，可通过对习题思考和计算，提高解题的能力和技巧。

　 2、综合题的题目数量通常为2题，每题分数根据难易程度在10～15分不等。综合题主要考查考生对知识全面综合和系统运用能力。这类试题的特点是题材量大，实务操作性强，通常涉及几章的内容，往往要把几个知识考查点联系起来考查，通常带有案例分析的性质。综合题由于涉及的内容多，一般要分成若干个步骤，所以，考生在考试时必须认真审题，仔细阅读题目中给出的资料、数据和具体要求，理解题意思路要开阔，要善于将各知识点联系起来归纳与分析；通过全面系统地分析找出最终的解题思路。再者，综合题一般分为几个问，这往往也是解题过程的一种暗示，因此考生要按题目所问的顺序答题，同时要注意答题的前后因果关系的衔接和解题过程系统性。

第二：计算题、综合题的解题技巧
　  1、详细阅读试题。对于主观题，建议你阅读两遍。经验表明，这样做是值得的。一方面准确理解题意，不至于忙中出错；另一方面，你还可能从试题中获取相关解题数据与信息。
　

2、问什么答什么。不需要计算与本题要求无关的问题，计算写多了，难免出错。如果因为这样的错误而被扣分是很可惜的。有些考生，把不要求计算的也写在答卷上，以为这样能显示自己的知识，寄希望老师能给高分。而事实上恰恰相反，大多数阅卷老师通常认为这些考生，并没有掌握主要的计算要领，不喜欢这类“自作多情”的考生。再者，这既会占用你的答题时间；又影响你的考试心态。另外，还有一点要强调的，有的考生在计算出答案后不注意题目问题的回答，而白扔分（一般为0.5~1分）。
   比如（2000年试题）：A企业于1999年1月5日以每张1020元的价格购买B企业发行的利随本清的企业债券。该债券的面值为1000元，期限为3年，票面年利率为10％，不计复利。购买时市场年利率为8％。不考虑所得税。
    要求：利用债券估价模型评价A企业购买此债券是否合算？  
    答案：

 债券估价： P=（1000　＋　1000×10％×　3）/（1+8%）³=1031.98（元）  
由于其投资价值（1031．98元）大于购买价格（1020元），故购买此债券合算。

上面解题过程中最后一句回答问题是必须的，否则，要扣相应的1分。但有些考生白注意力全部放在计算上，而忽略了相应的回答，从而丢失了不应失的分数。

3、注意解题步骤。主观题每题所占的分数一般较多，判卷时，题目是按步骤给分的。如果答案仅有一个得数是不给分的，而我们有些考生对这个问题没有引起足够的重视，以致虽然会做但得分不全。这就是有些考生自以为考得很好，而成绩公布后却分数不高甚至还怀疑老师判卷有误的一个重要原因。
   比如：有2个男孩和3个女孩，每人身上各带有6元钱。问：他们共有多少钱？（1分）  
  如这样做（2＋3）×6＝30（元）…..可能只能得到0.5分；  
  如这样做：（1） （2＋3）＝5（人）； （2）5×6＝30（元）…..可能就能得到1分。
　

4、尽量写出计算公式。算式包括：算的是什么、计算公式、计算数据的代入、计算过程、得数和计量单位。在评分标准中，是否写出计算公式是很不一样的。通常评分标准中可能只要求列出算式，计算出正确答案即可，这里有一点需要特别强调：如果算式正确，结果无误，是否有计算公式可能无关紧要；但要是你算式正确，只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，是否有计算公式就变得有关系了。因为你写出了计算公式，评卷人员认为你知道该如何做，是粗心或技术处理有误，有时会酌情给一些分。

5、注意解题的计量单位。 对于计算题、综合题的答案，考生一定要注意带上单位，并且单位一定要与题目的单位一致。比如：题目中的单位是元，那么答案就应是780000（元），而不应该是78（万元）。或者题目中的单位是万元，那么答案就应是78（万元），而不应该是780000（元）。另外，解题时还要注意得数是要求取整，是四舍五入，还是只进不舍的。如：收益率的答案是12.8577%，而不应该是0.1386。
  

6、要熟练运用计算器。财务管理上的计算要涉及到数学和统计学知识，对一些计算数据，采用计算器计算，既避免了大量计算可能产生的错误，也能节约计算的时间。比如：一次性收付款的折现率： 的计算；再如：资金需要量回归预测法公式中：∑x²    ∑y  ∑x  ∑xy利用统计键的计算等，都要求考生在考场上熟练运用。另外，还有注意一次性计算的准确性。

7、认真检查答案，核对计算结果。计算综合题解答完毕，一定要认真进行检查。一是要按做题步骤顺序检查计算过程，尤其是对关键性的、比较复杂的数据要重新计算一遍，以免出错；二是要检查计算结果有无明显不合理现象。比如，有人计算出来的流动比率高达23：1，复利终值系数为0.6209等，这显然是不大可能的或不可能，只能说明计算有误；三是发现错误进行改正时，必须对错误发生以后的各个计算步骤依次进行改正，不能遗漏某些项目，否则依然不能避免最终的结果有误。

1.       问：在考试中我总是担心因为答题卡填涂不好而影响考试成绩，把答题卡涂得规范一些要耽误很多时间，想涂快一些又怕计算机不能识别，影响成绩。如何填涂答题卡才能既快又好？

答：只要使用考试要求型号的铅笔，将答题纸上的答题格添满即可。在这种情况下，如果得分少的离谱，一般会复查答题卡，以检查是否计算机出错。

2.       问：考试中回答主观题时，只回答计算结果而不写计算过程，这样会不会丢分？不利用题目给定的系数而利用自己计算的系数会不会丢分？

答：第一，回答主观题时，如果题目要求写计算过程，而解答时却不列示过程，这种情况会扣分（我们称作步骤分）。

第二，自己计算系数，在计算正确的情况下，一般和给定系数的差别不大。稍微的误差是可以酌情得分的，但是注意，自行计算系数会影响答题进度，是舍近求远的做法。

3.       问：教材中的公式，哪些是必须记住内容和字母？哪些是只要记住内容？哪些是必须记住全部字母？哪些只要记住等式左边字母？哪些是约定俗成的字母？哪些是可以自我定义的字母？

答：首先，在学习教材中的公式时，要理解这些字母代表什么含义，最好能够全部记住，因为考试的时候，错误理解卷子上的字母会影响作题。

其次，在考试的时候，尤其是主观题的计算过程最好写公式，用中文字或者字母均可，以争取步骤分，但是注意，千万不要自造公式中的字母，这些字母都是约定俗成的，代表英文的缩写，写错了会影响得分。

4.       问：距离考试还有不到二个月，这时应该怎么复习？

答：距离考试只有一个月不到的时间，这个时候首先是要冷静下来，千万不能急躁；复习则以看教材和做模拟题为主。

看教材主要是为了对教材中的知识点加强记忆，作模拟题则为了巩固所学知识，熟悉考试题型，体验应试感觉。对于做错的题目，可以从教材中找出相应知识点，得出正确答案；对于复杂的题目，则要体会解题思路。

距离考试仅有几天时，则不需要做题，将复习计划改为看教材和看题为主。这时主要的任务则是整理思路，稳定情绪。

5.       问：考试时，答题卡的答题顺序是不同的,有横排和竖排的。这对考试结果有影响吗？

答：答题卡的答题顺序安排成横排和竖排，这是为了防止偷看邻座的答题卡而设置的。只要在填答题卡时注意对准题号，就不会对考试结果造成影响。

6.       问：考题中常常有说明，“如果计算结果有小数点，除特殊要求外，均保留两位小数 。”如果是百分数，例如15.34%，这时是15％正确，还是15.34%正确？

答：如果是百分数，尽量用15.34%的形式。这之间的误差其实很小，判卷老师会酌情给分。

7.       问：考试时把应该以一般数字表示的指标（如：获利指数）写成百分比表示，对得分有没有影响？

答：一般情况下，没有影响，但是这种问题应该尽量避免。

8.       问：学习财务管理这门课时，常常觉得看书的时候都懂了，可是做题时就不会了。如何才能学好这门课？

答：这种情况很普遍，一般是比较聪明的学生常遇到的情况。主要的原因是看书时方法不对，认为懂了就可以了，所以自己做题时还会无从下手。正确的学习方法应该是：无论是教材上的例题还是历年考题，要拿起笔在纸上认认真真做一遍，发现自己不足的地方。

很多考题都是教材上例题的变形，所以看书一定要看透。

9.       问：请推荐教材以外的参考资料？

答：首先，教材上的例题是最重要的；其次，历年考题也是考试出题的参考，也可以作为参考资料。

参考书的选择也很重要，可以选择有多年出版辅导书经验的大型版社的参考书，且贵精不贵多。

10.    问：历年试题在复习过程中一定要作，但是作近几年的试题效果会好一点？以前考过的题目，今后还会再考吗？

答：历年考题可以参考近3年的，以前出过的题目，今后也不排除再考的可能性。