（1）课程概述
各位学员：大家好！
2007年的《中级会计实务》考前远程辅导课程从今天开始就与各位见面了。在此，我首先要向上海国家会计学院远程教育部表示感谢，感谢他们再次给我提供了与全国各地成千上万名学员共同学习、共同进步的良好机会！其次，我要向2006年所有听过我讲课的学员表示感谢，感谢大家一年来对我的信任、支持与鼓励！最后，我要以满腔热忱欢迎今年的广大学员，并向各位学员作出如下承诺：我将紧扣考试大纲，充分依据教材、企业会计新准则及其指南以及历年全国试题等有效文献，争分夺秒、昼夜兼程地认真备课，言简意赅、详略得当地讲好每一节课，精心设计、精挑细选地推出（推荐）每一道经典习题，耐心细致、及时快速地回答每一个问题，力争借助于上海国家会计学院远程教育平台，帮助更多的学员顺利通过2007年的中级会计实务考试。对于我在辅导过程中存在的有关问题、缺点甚至是错误，希望大家能够及时提出宝贵意见，我将尽快改进与更正。
中级会计实务是全国会计专业中级技术资格的必考科目之一，该科目曾在2001年至2004年被分解为中级会计实务（一）和（二）两个科目，2005起年又将其恢复合并为一个考试科目，并对相关内容进行了调整，今年是合并后的第3年。
从今年的《中级会计实务》考试大纲和教材来看，其内容与往年相比已经发生了很大的变化，其中的原因众所周知。这就是2006年2月15日财政部发布了我国的企业会计准则体系，该体系包括1项基本准则和38项具体准则，其内容已与国际会计准则基本实现了实质性的趋同。学员应当明确，这些内容的绝大部分已经纳入了今年的《中级会计实务》教材。具体而言，教材第一章内容主要涉及基本准则，而第二章到第十九章的内容几乎涉及了近30项具体准则。也就是说，教材内容的主要依据正是企业会计准则及其指南。为方便大家学习，现将教材内容涉及的会计准则列表如下：

会计准则编号及名称	会计准则编号及名称
基本准则★★★	CAS18:所得税●★★★
CAS1:存货●★★★	CAS19:外币折算●★★
CAS2:长期股权投资●★★★	CAS20:企业合并●★★
CAS3:投资性房地产●★	CAS21:租赁●★
CAS4:固定资产●★★★	CAS22：金融工具确认与计量●★★
CAS6:无形资产●★★★	CAS28:会计政策、会计估计变更和差错更正●★★★
CAS7:非货币性资产交换●★★★	CAS29：资产负债表日后事项★★
CAS8:资产减值●★★	CAS30:财务报表列报●★★★
CAS9:职工薪酬●★★	CAS31:现金流量表●★★★
CAS12:债务重组●★★★	CAS33:合并财务报表●★★★
CAS13:或有事项●★★	CAS34:每股收益●★★★
CAS14:收入●★★★	CAS35:分部报告●★
CAS15:建造合同★	CAS36:关联方披露★★
CAS17:借款费用●★★	CAS38:首次执行企业会计准则●★★

注：上表中带“●”的表示财政部对该准则发布了相关的准则指南。另以“★”多少表示其重要程度，“★”越多越重要。

下面将以教材章节目录为序，对其内容予以概述：
《中级会计实务》教材内容共有二十章，按其内容涉及的会计主体是否为企业来划分，整个教材内容可分为两大部分。其中，前十九章内容属于企业会计部分，最后一章的内容属于行政事业单位会计部分。从历年试题的分数分布情况看，企业会计部分的试题一般在95分左右，行政事业单位会计部分的试题仅在5分左右。因此，教材前十九章内容将是本人制作课件和辅导讲解的重点，当然也是各位学员学习理解的重点。
就教材第一大部分即前十九章而言，其内容基本可划分为如下四小部分：
第一小部分为教材第一章，重在介绍企业财务会计基本概念框架，主要包括财务报告目标、会计信息质量要求、会计要素确认与会计计量属性等内容。这部分内容的编写依据主要是《企业会计准则――基本准则》，大家可以对照学习。从历年考试情况看，这部分内容所占的分数仅有5分左右，而且只是3、4道客观性题目，并不涉及计算。但是，这部分内容属于企业会计的基础知识，能够体现企业会计所运用的许多理念和思路，如财务报告目标更加强调对信息使用者的决策有用、会计信息的质量要求更加强调可靠性和相关性、更加重视资产的质量、利得和损失的处理更加客观、会计计量属性应适度采用公允价值、过去的高度谨慎要转变为适度谨慎以及全面收益观的引入等。因此，能否彻底掌握这些内容将对以后各章的学习产生至关重要的影响，大家应当高度重视第一章的内容，认真学习，打好基础。
应当注意：与往年教材相比，这部分内容变化很大，从财务报告目标的确立到会计各要素的定义、确认和计量等，均有变化。希望大家能够以今年的教材为准，认真学习理解并很快转变观念。
第二小部分为教材第二章~第七章以及第十章和第十三章，共包括八章。这些内容重在介绍企业会计六大要素的确认、计量和记录，属于考试的重点，但内容并不很难。其中，第二章~第七章为资产要素的内容，第十章为负债要素的内容，第十三章则为收入要素的内容。应当注意：有关所有者权益、费用和利润三个要素的内容，今年的教材并没有单独列出，但相关内容会在有关章节中予以阐述。而且，就资产要素的内容而言，今年的教材也不象往年那样按流动资产到非流动资产的顺序编写，也就是说，在这部分内容中各章之间的联系并不十分很紧，即使不按其各章的顺序学习也无关紧要。
通过学习这部分内容，关键是要掌握各要素的确认、计量和记录，并对各要素之间的内在联系予以理解。因为这部分内容非常基本，既考客观性试题，又考计算分析及账务处理题，还会和第三小部分的某一个或两个章节的内容组合在一起考综合题，如可以以“长期股权投资”一章为核心考计算分析及账务处理题，也可以将“长期股权投资”一章和“合并财务报表”组合在一起考综合题。因此，只要彻底掌握这部分内容的每一个知识点，就可以正确解答绝大部分的客观性试题以及计算分析与账务处理题，而且还可以有助于提高解答综合题的能力，为准确而快速地解答综合题奠定坚实的基础。
应当注意：与往年教材相比，这部分内容今年的变化也很大。比如，存货发出取消了后进先出法、固定资产核算引入了弃置费用的概念、无形资产开发费在符合条件时应当资本化、出租的房屋建筑物和土地使用权应当确认为投资性房地产、以赚取差价为目的而购买的股票或债券要划分为交易性金融资产、母公司对子公司的长期股权投资应采用成本法等等。真可谓是变化多多，而且有的内容具有相当的难度，如金融资产的分类和计量问题。因此，希望学员能够彻底抛开旧教材、旧观念，虚心地、仔细地、老老实实地学习每一章、每一节、每一个问题，千万不可有半点含糊，也不能存在丝毫的侥幸心理。
第三小部分为教材第八、九、十一、十二以及第十四章~第十八章，共包括九章。这部分内容重在介绍特殊经济业务或事项的会计处理原则与方法，相对而言其难度较大，其中的一些内容也非常重要，其具体内容的变化又很大，如资产减值、所得税、债务重组、非货币性资产交换、借款费用等。有些内容虽然变化不是很大，但难度一直较大，如会计政策、会计估计变更和差错更正、资产负债表日后事项等。
这部分内容可谓既是重点又是难点，除可以考客观性试题外，占分更多是计算分析及账务处理题，特别是综合题。可以说，这部分内容中的每一章都可以设计成一道独立的计算分析及账务处理题，而且每一章都有可能与该部分内部的其他章节或第二小部分的有关章节组合在一起设计出各种各样的综合题。因此，只要肯下大工夫予以彻底掌握，就一定能够顺利通过中级会计实务的考试，而且基本确定能够取得令人羡慕的高分数。愿各位学员在短短四个多月的学习道路上快马扬鞭、日夜兼程，对这部分内容务必要多看多练、反复推敲。一定要坚信：只要工夫深，铁棒磨成针。同时，我也非常乐意和大家一起共同攻克这一“堡垒”，相信我们一定会取得很大的胜利！加油啊，学员们！
第四小部分为教材的第十九章。重在介绍企业财务报告的编制及其附注的披露，其综合性最强，完全是前面所有章节内容的综合性体现，也就是说如果没有学好前面的内容，本部分内容也就绝对学不好。因此，大家一定不要撇开前面的内容去孤立地学习财务报告，而是要从第一章开始就要联想到各有关问题与财务报告的联系。特别是从第二章起，要在时刻关注相关要素确认、计量和记录的同时，不断思考各要素应当如何在有关财务报告上列示。如学习存货时，就应当联想到存货作为资产应当在资产负债表上如何列示、对存货进行记录时是否涉及到当期损益、如果涉及应当如何在利润表上反映、存货取得与发出时是否涉及现金流入或流出、对现金流量表有何影响等等。应当明确，大家只要在学习前面每一章、每一节、每一个问题时都能联想到与财务报告的联系，到学习本部分内容时就会感到内容虽然多，但难度并不很大。
需要指出，这部分内容常常会考综合题，占分很多。其中，现金流量表的编制、合并财务报表的编制比较困难。虽然今年还增加了所有者权益变动表，但该表的编制并不十分困难。此外，由于财务报表各项目的内容与前面各章内容密切相关，本部分内容的变化当然也很大。大家在具体学习各个项目的计算和填列方法时，一定要注意与前面所学内容的联系。
就教材第二大部分即第二十章的行政事业单位会计而言，其内容相对独立，不仅与企业无关，而且难度也根本不大，考试所占分数也极少。因此，建议大家暂且不要管它，待考试前一周内花费适度精力予以复习即可。
总之，今年的《中级会计实务》教材几乎是全新的内容，量大、难度也大。同时，大家也明白，2007年的《中级会计实务》教材与考试是企业会计准则体系发布以后的第一次，所以教材上的不足甚至是错误会在所难免，5月份的试题究竟呈现怎样的特点，试题是偏难还是偏简，目前都还难以预测，但至少有一点是肯定的，这就是：学习新内容绝对没错，财政部一定是希望通过举办资格考试让我国更多的会计人员尽快掌握并运用新准则，提高专业水平，正确处理会计实务中的各种问题，进一步提升我国企业会计信息的质量。因此，大家应当抓紧一切时间进行考前学习与复习，力争考出好成绩。    
预祝全体学员学习愉快！考试顺利！

（2）教师介绍
姓    名：杨家亲
技术职称：副教授
工作单位：上海立信会计学院
社会兼职：中国注册会计师协会会员（非执业）；中国会计学会会员；上海国家会计学院2004~2007年远程教育辅导教师
研究专长：企业、政府及非营利组织财务会计理论与实务
学术成果：在《会计研究》、《财政研究》和《财务会计》等刊物发表论文30余篇；主持省级科研项目2个，上海市教委科研项目1个，参与他人主持的科研项目3个；主编和参编学术著作10余部。另在上海国家会计学院远程教育网站和《会计之友》杂志上发表职称考试和CPA考试的辅导文章10余篇；参与编写经济科学出版社和立信会计出版社出版的会计职称考试相关辅导书近10本。
辅导经历：连续十余年承担全国会计专业技术资格考试《中级会计实务》课程的辅导任务，且有七年CPA全国考试《会计》科目，以及两年注册税务师资格全国考试《财务会计》科目的辅导经历。同时，具有多次中高级会计人员继续教育、大型企业和上市公司以及外商投资企业会计专题授课的经历。授课经验丰富，辅导效果良好。讲课特点一是注重基础、强调重点、易解难点、留意细节；二是思路清晰、富有激情、讲究技巧、善于综合。

（3）学习方法
考试就象作战，要想取胜，就必须注意学习策略、学习方法和学习技巧。
1）关于学习策略，简单而言，就是“知己知彼，考试顺利”。
“知己”就是要明确自己的专业水平与学习及考试能力。远程教育的辅导课件主要针对中等水平的考生而制作。也就是说，如果考生的专业水平、学习及考试能力属于中等程度，只要认真学习本课程的辅导课件，考试合格就完全不成问题；对于优等水平的考生而言，参加完辅导课程以后，不但能够顺利过关，而且还能考出较高的成绩；对于差等水平的考生而言，只要加倍努力，反复收听（看）辅导课件，考试合格也大有希望。为了明确自己的学习及考试能力，学员们不妨在参加本辅导课程之前，花一点时间试做几道近一、两年的全国试题，检测一下自身的水平；也可以根据过去的考试成绩以及学历、工作经验等情况，给自己的水平合理地定个位。
根据本人多年的辅导经验，凡认真学习的学员，在中级会计实务考试中各类型题目的得分及总分情况基本如下表：

题型	优等考生得分率	中等考生得分率	差等考生得分率
单选题	98%左右	96%左右	94%左右
多选题	70%左右	60%左右	50%左右
判断题	85%左右	70%左右	55%左右
计算分析题	95%左右	85%左右	75%左右
综合题	95%左右	80%左右	65%左右
合计	85%左右	75%左右	65%左右

“知彼”就是要明确今年的考试大纲和教材内容，以及与往年相比发生的主要变化及其原因。此外，还应当了解该课程历年试题的有关情况与命题规律，以便明确目标，尽早采取有效的学习方法。
为方便大家了解历年的试题情况，现将2002~2006年中级会计实务的题型、题量、分数分布及主要考点等情况列成下表，〔其中，2002~2004年以中级会计实务（一）为依据进行统计，会计实务（二）的情况与此基本相同〕：
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年份	题型	题数	分数	考点
2002	单选	15	15	覆盖各章
	多选	10	20	覆盖各章
	判断	10	10	覆盖各章
	计算	2	22（12+10）	①固定资产从安装至出售（年数总和法） ②商品流通企业的现金流量表表
	综合	2	33（18+15）	①特殊商品销售和劳务收入及成本 ②长期股权投资及资本公积
	合计	34	100	覆盖各章
2003	单选	15	15	覆盖各章
	多选	10	20	覆盖各章
	判断	10	10	覆盖各章
	计算	2	22（10+12）	①无形资产减值 ②权益法下的核算（含投资减值）
	综合	2	33（18+15）	①收入、成本、利润表 ②资产负债表、现金流量表（不含补充资料）
	合计	39	100	覆盖各章
2004	单选	15	15	覆盖各章
	多选	10	20	覆盖各章
	判断	10	10	覆盖各章
	计算	2	22（10+12）	①连续数年的利润分配与亏损弥补 ②溢价发行可转换债券的核算
	综合	2	33（18+15）	①特殊销售、提供劳务及编制利润表 ②权益法下全过程的核算（含资本公积）
	合计	39	100	覆盖各章
2005	单选	15	15	基本覆盖各章
	多选	10	20	基本覆盖各章
	判断	10	10	基本覆盖各章
	计算	2	20（10+10）	①应收账款出售和融资； ②固定资产取得、折旧、减值、改良、处置
	综合	2	35（15+20）	①资产负债表日后事项； ②成本法转权益法及减值准备
	合计	39	100	覆盖各章
2006	单选	15	15	基本覆盖各章
	多选	10	20	基本覆盖各章
	判断