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| 致2007年中级会计实务学员的一封公开信！ |
| 2006年12月15日 |
字号：T | T |
各位学员：大家好！
时间过的可真快呀！仿佛就在昨天，我们还沉浸在2006年众多老学员顺利通过会计中级资格考试的欣喜之中，而眨眼之间，我们又已迎来了全国各地成千上万名2007年的新学员。在此，我谨向参加2007年中级会计实务考前辅导的全体学员表示：感谢大家对我的信任和支持！欢迎大家来上我的辅导课程！同时，我也向大家保证：一定紧扣考试大纲，充分依据指定教材、企业会计新准则及其指南以及历年全国试题等有效文献，争分夺秒、昼夜兼程地认真备课，言简意赅、详略得当地讲好每一节课，精心设计、精挑细选地推出（推荐）每一道经典习题，耐心细致、及时快速地回答每一个问题，力争借助于上海国家会计学院远程教育平台，帮助更多的学员顺利通过2007年的中级会计实务考试。对于我在辅导过程中存在的有关问题、缺点甚至是错误，希望大家能够及时提出宝贵意见，我将尽快改进与更正。
由于企业会计新准则及其指南的发布，今年的《中级会计实务》考试大纲和教材一定会发生很大的、根本性的变化。迄今为止，距离2007年5月份的考试仅有短短5个月的时间了，而考试大纲和指定教材仍然均未到达教师和学员的手中（要是往年已到了，今年据说1月中旬才能到）。这无疑是给教师和学员都带来了极大的困难与挑战。因此，我决定在大纲和教材未到的这段时间里，先以企业会计新准则及其指南为依据，结合历年的中级会计实务考试大纲，对相关内容进行必要的备课和辅导，待大纲和教材到达后再按其内容及顺序进行适当的调整和补充，力求保证本课程的辅导质量不但不会因没有教材而降低，反而会在合理安排的前提下取得显著的提高。以下是本人写给学员的课前指导，希望大家能够按其进行有效的学习。
一、了解考试概况
从历年的考试情况看，中级会计实务每年的考试时间及题型、题量与评分标准等基本情况一般保持不变（财政部在每年考前都会面向全国考生公布），学员如能事先对其加以了解，可以在一定程度上消除恐惧心理，以便做到有的放矢，并能促使学员自行设计相关题目进行自测性学习，起到事半功倍的学习效果。
（一）考试时间
中级会计实务的考试时间一般为2个半小时（150分钟）。
（二）题型、题量、分值、评分标准及出题特点与考试结果
1．单项选择题
该类试题一般有15道小题，每小题1分，共15分，多选、错选、不选均不得分。该类试题的内容一般会涉及教材的每一个章节，特别是一些较新的内容或小计算。每道小题都由题干和ABCD四个选项组成。就题干而言，有的是从正面出（肯定句），如“按经济内容分类，下列各项中，属于工业制造企业费用要素的是（ ）”；有的则是从反面出（否定句），如“下列各项中，不应纳入母公司合并财务报表合并范围的是（ ）”。就选项而言，有的为文字选项，有的为数字选项（日期或金额），甚至需要一定的计算。
考生普遍认为，带有计算的单选题难度较大，从反面设计题干的单选题也比较容易丢分。从历年考试结果看（我辅导过并了解的情况，下同），单选题的得分率较高，是所有考生的重要得分题，得分一般在13~15分之间，得分率约为95%左右（针对中等水平考生，下同）。
2．多项选择题
该类试题一般有10道小题，每小题2分，共20分。多选、少选、错选、不选均不得分。该类试题的内容一般也会涉及教材的各个章节，每道小题也是由题干和ABCD四个选项组成，但题干与选项一般均为纯文字性的题目，并不涉及计算。有的从正面出题，如“下列各项中，应计入营业费用的有（ ）”；也有的题目是从反面出的，如“下列各项中，不属于筹资活动产生的现金流量的有（ ）”。
考生普遍认为，题干或选项涉及到教材跨章节内容的多选题（小综合题）难度最大，反面出题的也比较容易丢分。从历年考试结果看，多选题的得分率相对较低，得分一般在12~20分之间，得分率约为75%左右。
3．判断题
该类试题一般有10道小题，每小题1分，共10分。每小题判断结果正确的得1分，判断结果错误的扣0.5分，不判断的不得分也不扣分，本类题最低得分为零分。该类试题的内容一般也会涉及教材各个章节，有时会在一些非重点章节出题，各小题一般为一个完整的句子，并不涉及计算，但句式有肯定句也有否定句。如“固定资产折旧方法变更应作为会计政策变更进行会计处理（ ）”、“本期发生的交易或事项与以前相比具有本质差别而采用新的会计政策，不属于会计政策变更（ ）”等。
考生普遍认为，对于并非十分有把握的判断题，宁可不做，以免被倒扣分数。从历年考试结果看，判断题的得分率要比多项选择题高一些，但一般不会超过单项选择题的得分率。得分一般在7~10分之间，得分率约为85%左右。
4．计算分析及账务处理题
该类试题一般有2道小题，每小题10~12分，共22分。凡要求计算的项目，均须列出计算过程；计算结果出现小数的，均保留小数点后两位小数。凡要求编制的会计分录，除题目中有特殊要求外，只需写出一级科目。该类试题中每道小题的内容一般仅涉及教材的某一个章节，一般不会跨章节出题。如“债务重组”、“非货币性资产交换”等。每道小题往往会有较多的资料，篇幅较长，要求解答的问题一般需要进行计算并编制相应的会计分录，某些题目具有一定的难度，而且连贯性较强，即前面如果答错，后面也不会正确。
考生普遍认为，由于该类试题并不跨章节，即并不具有较强的综合性。因此，只要抓住题目的要点并细心解答，其得分率仍会较高，属于所有考生的重要得分题。从历年考试结果看，计算分析及账务处理题的得分率较高，得分一般在19~22之间，得分率约为90%。
5．综合题
该类试题一般也有2道小题，每小题15~18分，共33分。评分要求与计算题相同。该类试题中每道小题的内容均会涉及教材两个及以上的章节，综合性很强。如“资产负债表日后事项+财务报表”、“投资+会计政策变更”等。每道小题的内容和要求一般都较长、包含的陷阱也较多，有的题目又具有很强的连续性，甚至使胆小而缺乏自信的考生感到无从下手；但也有的题目犹如纸老虎，一旦正确地开了头，就会顺其自然，水到渠成。
我认为，该类试题由于具有很强的综合性，应当从平时的学习中注意培养综合分析问题、解决问题的能力，要善于将题目化大为小，分解做题。在历年的辅导中，我总会反复提醒考生要先看题目要求，再带着问题去看题目所给的资料，然后谨慎开头，依次解答，涉及教材两部分内容相连时，一定要处理好过渡性问题的解答。如此以来，综合题的得分率就会较高，仍能成为所有考生的重要得分题。从历年考试结果看，得分一般在22~33之间，得分率约为70%。
二、熟悉命题规律
纵观中级会计实务历年试题的具体内容并对其认真分析，本人不难发现其命题规律具有如下特点：
（一）覆盖面广
历年试题均涉及教材所有章节的内容，但各章的分数多寡不一，少则1分，多则20余分。
（二）注重基础
历年试题中总有不少客观题在于检测考生对基础知识的理解程度。如，存货入账价值的确定、合并范围的确定、应付债券账面余额的计算、财务费用的确认、债务重组方式的认定等。这些题目难度不大但很基本，只要基础扎实，即可顺利解答。
（三）重点突出
财务报表、长期股权投资、收入、利润、债务重组、非货币性交易、会计政策和会计估计变更、会计差错更正、资产负债表日后事项等内容，经常是命题的重点章节。
考虑到今年企业会计新准则的出台，预计教材及考试的重点内容在原来的基础上还会增加金融资产、资产减值、或有事项、借款费用、所得税等内容。
（四）强调新点
自从1997年我国第一个具体会计准则发布并实施以来，会计核算及其相关方面新的法规、规章不断出现。中级会计实务教材虽然不是年年更新，但每当教材发生变化时，新纳入教材的内容一般均会在当年或次年的试题中有较多的体现。比如，借款费用的内容于2002年首次纳入教材，当年就有5分的试题，2003年则有24分的试题；再如，非货币性交易的内容于2002年首次纳入教材，当年就有14分的题目；又如，应收债权出售和融资的内容于2005年首次纳入教材，当年就有12分的题目。
考虑到今年企业会计新准则的出台，预计教材及考试的新点会涉及公允价值、交易性金融资产、投资性房地产、商誉及其减值、资产组认定、实际利率法、现值、应付职工薪酬、政府补助、资产负债表债务法以及暂时性差异与递延所得税资产或递延所得税负债、所有者权益变动表等众多新名词及相关知识。
（五）务实不偏
这一规律主要体现在每年的计算分析题和综合题上。尽管每道题目所占分数较多，个别题目的难度也较大，但其内容都非常务实，有的题目甚至能使人联想到本单位的实际情况或某个上市公司的案例，几乎没有偏题、怪题。通过资格考试，确实能够反映我国会计人员的实际工作经验和专业水平。如固定资产自取得至处置、销售商品或提供劳务及利润表编制、现金流量表编制、混合债务重组、长期股权投资权益法、资产负债表日后事项的调整和前期差错的更正、所得税汇算清缴等问题，都是许多单位特别是上市公司在实际工作中经常遇到的问题。
三、掌握学习方法
多数学员往往工作忙、家务繁、记忆力开始减退或已经较差，参加中级会计实务考试又是内容多（今年的特点是既多又新）、时间紧（今年尤其短）。因此，多数考生会感到压力很大，甚至会对复习应考中级会计实务产生的一定的惧怕心理。其实，只要拥有并能运用一套行之有效的学习方法，就会发现中级会计实务并不十分难学，一次通过考试也许大有希望或完全可能。下面就向大家介绍几种行之有效的学习方法，希望各位学员能够从中受益。
（一）学习准则，掌握规定
中级会计实务重在强调我国的会计实务，而我国会计实务的主要依据就是相关会计法律、法规和规章。具体针对2007年的中级会计实务而言，尽管大纲和教材至今未到，但相信其绝大部分内容一定会以2006年出台的企业会计新准则及其指南为依据而编写。因此，建议大家应当认真学习企业会计新准则及其指南的相关内容。为方便起见，现将今年中级会计实务教材很可能涉及的会计准则内容列表如下（我国目前共有1个基本准则和38个具体准则，今年教材预计涉及基本准则和近30个具体准则）：
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会计准则编号及名称 |
会计准则编号及名称 |
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基本准则★★ |
CAS17:借款费用●★★ |
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CAS1:存货●★★★ |
CAS18:所得税●★★★ |
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CAS2:长期股权投资●★★★ |
CAS19:外币折算●★★ |
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CAS3:投资性房地产●★ |
CAS20:企业合并●★★ |
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CAS4:固定资产●★★★ |
CAS21:租赁●★ |
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CAS6:无形资产●★★★ |
CAS22：金融工具确认与计量●★★ |
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CAS7:非货币性资产交换●★★★ |
CAS28:会计政策、会计估计变更和差错更正●★★★ |
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CAS8:资产减值●★★ |
CAS29：资产负债表日后事项★★ |
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CAS9:职工薪酬●★★ |
CAS30:财务报表列报●★★★ |
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CAS12:债务重组●★★★ |
CAS31:现金流量表●★★★ |
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CAS13:或有事项●★★ |
CAS33:合并财务报表●★★★ |
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CAS14:收入●★★★ |
CAS34:每股收益●★★★ |
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CAS15:建造合同★ |
CAS35:分部报告●★ |
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CAS16:政府补助●★★ |
CAS36:关联方披露★★ |
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CAS38:首次执行企业会计准则●★★ | 注：上表中带“●”的表示财政部已发布了相关的准则指南。另以“★”的多少表示其重要程度，“★”越多越重要。
（二）对照大纲，明确重点
中级会计实务考试大纲由财政部会计资格评价中心精心编制，是编写中级会计实务教材的直接依据。大纲的每一章内容之前，一般都应列明本章应当掌握、熟悉和了解的内容，希望大家收到大纲和教材之后，能够仔细对照大纲将应当掌握的每一个问题在教材的相关页码或标题上做出明显的标记，以便反复多次地加强对这些重点内容的学习。对于大纲要求熟悉的内容，则应做出另一种标记，以便进行比较重要性的学习；至于大纲要求了解的内容则无需做标记，一般进行泛泛学习即可，不必花费过多的时间。
（三）紧扣教材，进行复习
中级会计实务教材由财政部会计资格评价中心委托有关专家和权威人士严格根据考试大纲而认真编写，不仅阐述条理，文字清晰，质量可靠，而且内容丰富，强调基础，重点突出，难点清楚，例题经典，包含了所有的考点。只有教材才是考生复习应考的最根本、最具体的依据。理在教材，题在教辅，通一理则能解百题。因此，待学员收到中级会计实务教材之后，应当以教材为主，并将会计准则作为主要的参考资料。每位考生都应当对教材内容至少进行一边全面认真的复习（包括课文、例题、甚至是标点符号）。在此基础上，应当对重点、难点内容进行三四次或五六次的反复学习。学习过程中，既要注意关键的字、词、句、段、题，区分容易混淆的知识点，又要特别注意将不同章节之间的相关内容联系起来进行比较对照性的学习，从原理到例题、再从例题回到所包含的原理，反复学习与理解，不断巩固和提高运用所学原理解答习题的能力。
（四）参加辅导，做好笔记
参加上海国家会计学院远程教育的考前辅导，最好的方法是在初步学习教材内容的基础上，先听视音频课件，后看相应的书面课件。每次听课前均应准备好教材、即时贴、草稿纸、钢笔、计算器等学习用具。在听课过程中，应当对有关重点、难点和新点直接在教材上做标注，或者是做成活页笔记并粘贴在教材的相关页码中，这样可以节约时间、方便携带、随时复习。
（五）选择教辅，适量做题
质量上乘的教学辅导书可以在一定程度上与指定教材相辅相成，能够为考生起到积极有效的作用。这是因为有的辅导书能够从复习方法指导、历年试题分析、重点知识归纳、疑难问题解释到同步练习题、跨章节练习题和全真模拟题的答案及解析等不同角度，全方位地向考生提供帮助，有助于考生快速理解教材，顺利通过考试。因此，除大纲、教材和准则及其指南以外，考生还应当具有一种高质量的教学参考书。鉴于目前市场上的辅导书五花八门、质量参差不齐，提醒考生在选购时应当仔细辨别。一旦拥有，就应当根据教材上的原理以及重点和难点内容对照辅导书有选择地进行学习和做题，切记不要离开原理而盲目做题。由于时间的关系，考生不可能做很多的题目，因此主张大家做题不在多、而在精，即每做一道题目，都应当反复体会其中的原理，并主动学会不断变化条件举一反三、触类旁通。一般而言，学员应当对以下四种题目认真练习：
1．教材上的所有例题。
2．我在辅导课上给出的所有题目（包括知识点测试、章后练习题和模拟题等）。
3．近两三年中级会计实务的全国考题和CPA考试中会计科目的全国考题。注意：因为新准则的出台，许多题目的答案都不能再用，因此应尽量学会旧题新做。如果有的题目彻底不能用，可以不做。
4．自己所拥有的辅导书上的部分练习题与模拟题。注意：很多辅导书上的题目都存在一定的错误，面对其可疑之处，学员既要充满自信，又要从教材上找到相应的理论根据，以便准确判断孰是孰非。
具体而言，学员做题的程序可以分为两个阶段。首先是在掌握教材各章内容的基础上，进行同步练习，即按章节做练习题，目的是应对考场上的客观题和计算分析题；其次，是待教材全部内容学习结束并熟练掌握以后，再去进行“模糊”练习，即不分章节，见题就做，除练习客观题和计算分析题以外，应当以综合题为重点进行必要的练习。
（六）关注媒体，捕捉案例
历年的事实表明，中级会计实务试题经常与上市公司的经济活动有关，甚至就是上市公司进行企业合并、股权投资、固定资产改良、债务重组、非货币性交易、资产减值、会计政策变更和差错更正等方面的典型案例，只不过是在试题中去掉或换掉了上市公司的真实名称和涉及的具体数字。如类似于“郑百文”、“银广厦”、“渝钛白”、“啤酒花”等上市公司的一些经济业务均曾在试题中有所涉及。因此，学员在日常工作、学习与生活中，应当力求关注媒体，注意捕捉我国股市上发生的各种会计案例，并学会利用教材上的原理进行案例分析，以便提高解决计算分析题和综合题的能力。
最后，愿各位学员努力学习，力争在2007年的5月份顺利通过中级会计实务考试！
杨家亲
2006.12.16
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